- 49 CHF
Comprendre l'IA générative mieux que les élèves et apprendre à s'en servir intelligemment pour préparer vos cours.
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Une formation concrète et accessible pour intégrer l'IA dans vos préparations, votre organisation et votre gestion de classe
Cette formation est faite pour vous si…
vous êtes enseignant·e·s et vous souhaitez :
✔️ apprendre à vous servir de l'IA pour la préparation de vos cours ;
✔️ utiliser l'IA pour gérer la diversité au sein de vos classes ;
✔️ utiliser l'IA comme soutien à la gestion de vos entretiens ;
✔️ comprendre les risques et limites de l’IA.
Témoignages
Ce qu'en pense nos client·e·s
Miguel, enseignant de mathématiques au secondaire I et de chimie au secondaire II.
"J'ai particulièrement apprécié les règles d'or et les différentes approches pour mieux prompter ainsi que les diverses pistes à explorer utiles aux enseignants dans leurs pratiques professionnelles telles que l'aide à la création de séquences didactiques, de tâches en ayant recours à la différentiation pédagogique et d'analyses de variables didactiques."
Pascale, enseignante d'espagnol au secondaire II
"Ayant commencé à utiliser l’IA seule pour construire des séquences ou analyser des textes, j’ai trouvé chaque aspect de la formation utile, de la théorie à la pratique."
Michaël, enseignant cycle 2
"J'ai trouvé ce cours pertinent et dynamique. Il permet, outre la prise en main de l'IA, de gagner en efficience et de donner des idées concrètes des utilisations à faire. Le fait de pouvoir le suivre à distance et à son rythme est une forme de travail agréable."
Ce que vous recevez en rejoignant la formation
🎥 5h de leçons en vidéo en accès à vie
Partagées en 4 thématiques différentes et pensées pour un apprentissage en toute autonomie. Toutes les mises à jour sont gratuites.
🎓 Attestation de formation continue
Vous recevez, à la fin de la formation, une attestation de formation qui peut être présentée à votre direction d'établissement
🧩 4 modules structurés
Prise en main, apprentissage du prompt, dangers et biais de l'IA générative, l'IA comme outil pour enseigner
🛠 Exerçices pratiques et outils concrets
Vous pratiquerez tout au long de la formation à partir d'exemple de votre vie professionnelle
Ce que cette formation n’est pas...
❌ une solution magique qui fait tout à votre place ;
❌ un cours sans réflexion critique sur l’IA ;
❌ une recette unique valable pour tous et toutes ;
❌ un cours pour les personnes qui ne veulent pas expérimenter.
FAQ section
Questions fréquemment posées
Mon établissement scolaire ne souhaite pas que j'utilise l'IA avec mes élèves, puis-je quand même suivre la formation ?
Oui tout à fait. La formation ne vise pas à vous aider à utiliser l'IA générative avec vos élèves (même si elle peut y contribuer), mais à vous permettre d'utiliser l'IA générative dans vos tâches de préparation didactique, pédagogique et d'entretiens.
Je n'utilise pas ChatGPT mais Microsoft Copilot, puis-je quand même suivre la formation ?
Oui bien sûr, toutes les intelligences artificielles génératives ont le même fonctionnement, vous pouvez utiliser celle que vous souhaitez.
Je suis enseignant·e spécialisé·e puis-je quand même suivre la formation ?
Oui, la formation n'est pas spécifique à un niveau ou à un cycle, mais est destinée à tous ceux et toutes celles qui enseignent. Par ailleurs, certaines leçons abordentl'aspect de la prise en compte des élèves à besoins particuliers.
Je suis formateur ou formatrice d'adulte, cette formation est-elle faite pour moi ?
Oui, la formation n'est pas spécifique à un niveau ou à un cycle, mais est destinée à tous ceux et toutes celles qui enseignent et/ou forment.
Je suis une direction d'établissement scolaire, puis-je réserver la formation pour tout mon établissement ?
Oui bien sûr ! Contactez-nous et nous nous ferons un plaisir de vous faire un devis sur mesure.
Je n'ai jamais utilisé l'IA, puis-je suivre la formation ?
Oui, tout à fait. Les modules sont créés de manière à vous permettre de commencer par une prise en main de l'IA générative. Si au contraire vous êtes déjà familier ou familière avec l'outil vous pourrez sauter certaines vidéos pour vous concentrer sur vos objectifs d'apprentissage.
Prêt·e à intégrer l’IA dans votre quotidien d’enseignant·e ?
Contenus
Module 0 - Introduction
Les objectifs de ce cours de formation continue sont :
Prendre en main l'IA générative dans son contexte professionnel.
Comprendre le fonctionnement de l'IA générative.
Apprendre à s'adresser à l'IA générative de manière à obtenir des résultats pertinents.
S'informer sur les biais et les dangers de l'IA générative.
Prendre en main l'IA générative comme outil dans les préparations didactiques et pédagogiques.
Module 1 : bases de l'IA générative
L'IA générative est désormais omniprésente et fait l'objet de nombreuses discussions, mais finalement, qu'est-ce que c'est ? Ce module a pour but de répondre à cette question et de vous aider à mieux comprendre le fonctionnement de l'IA générative afin d'en tirer les meilleurs résultats.
Objectifs du module
Comprendre le concept d’IA générative et ses cas d’usage.
Expérimenter l’utilisation d’une IA générative.
Identifier les limitations d’une IA générative.
Module 2 : Prompter pour obtenir des résultats plus précis
Les résultats donnés par les intelligences artificielles génératives sont souvent vagues ou inutilisables, et cela provient de la manière dont nous "parlons" à la machine : le prompt. Ce module a pour but de vous apprendre à mieux formuler vos prompts afin de faire de l'IA générative une véritable alliée de votre vie professionnelle.
Objectifs :
Comprendre le concept de "prompt" et son importance.
Appliquer des stratégies lorsque l'on prompte pour obtenir des résultats précis.
Evaluer et corriger ses prompts en fonction des résultats.
Module 3 : Les biais, dangers et merveilles de l'intelligence artificielle
Dans ce module, nous aborderons les biais et les dangers liés à l'intelligence artificielle. Nous verrons, par exemple, ce qu'est un deepfake et comment cela peut nuire à des personnes ou des institutions. Nous traiterons également des considérations en termes écologiques et en termes de données de santé, ainsi que des questions de langage et de droits d'auteur. À la fin de ce module, vous serez en mesure d'utiliser les intelligences artificielles génératives en ayant conscience de leurs biais.
Objectifs :
Connaître les enjeux de protection des données.
Reconnaître les biais et dangers possibles de l’IA.
Identifier les biais et dangers dans son environnement professionnel.
Module 4 : Enseigner avec l'intelligence artificielle comme alliée
Dans ce module, nous explorerons ensemble les possibilités qu'offrent les IA génératives pour préparer vos cours ou encore vos entretiens, que ce soit avec des parents, des élèves, des étudiant·e·s ou bien avec votre direction. Nous traiterons également des apports de l'IA pour la différenciation et la prise en compte des élèves à besoins particuliers.
Objectifs :
Découvrir le potentiel de l'inclusion de l'IA en éducation.
Utiliser l’IA pour la gestion des étudiant·e·s ou des élèves.
Intégrer l’IA dans ses pratiques pédagogiques et didactiques
Conclusion
Dans cette partie, nous conclurons notre cours "Simplifier ma vie professionnelle grâce à l'intelligence artificielle" et nous demanderons une évaluation globale du cours.
Ressources
Cette section contient des liens vers des intelligences artificielles génératives utiles dans divers milieux professionnels.